谈到学生的厌学，许多家长认为这不是一个严重的问题。只有完全排斥学校，才能称之为厌学。其实不是。学生的厌学情绪是通过不断的积累逐渐显露出来的。许多家长通常很难察觉到孩子厌学的前兆，所以真正爆发的时候已经很难解决问题了。那么，中学生厌学有哪些特点?接下来思图励志教育学校的心理咨询师帮各位家长详细解答。

　　许多厌学的中学生认为：从小到大，从小学到中学，日常生活的主要内容除了作业就是测验和考试。整个人被分数和成绩压得喘不过气来，很难有兴趣长时间的学习。再加上老师难看的脸色和家长整日整夜的唠叨，他们渐渐对学习产生了厌倦。随着孩子厌学情绪积压到一定程度，就会出现厌学情绪，厌学情绪是目前中学生诸多学习心理障碍中最常见、最危险的问题，也是青少年最常见的心理疾病之一。

　　中学生厌学特点一：

　　对学习的目的理解有偏差，认为读书无用。有人说，“学的越多，挣的越少”，“文凭越高，工资越低”。这种错误的认识是社会颠倒和分配不公的主观反映，也是学校里流传的一种社会偏见的反映。

　　中学生厌学特点二：

　　对学习态度有认知偏差，消极对待学习。学习应该是一种放松和有吸引力的活动，但由于许多原因，学生讨厌学习。在老师和家长的压力下，学生不情愿地学习，但往往有不愉快的经历。如紧张、焦虑、恐惧、羞耻、内疚、厌恶等。有些学生一说起学习就头疼，一看到作业就心烦，一听到考试就害怕，完全缺乏或失去了学习的兴趣、好奇心和求知欲。他们只是机械地、被动地学习，应付外界的压力。

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