厌学是对学习感到厌倦和厌恶，从而逃避的心理。 如果学生讨厌学习，就会毫不隐瞒地充分体现在行动上。只要父母平时多观察就能及早发现孩子厌学心理，及时采取有效引导。那么，厌学的青春期孩子有哪些心理状态?接下来思图励志教育学校的心理咨询师为各位家长总结出以下要点：

　　1、放任。

　　主要指对学业的放任。 一方面学习能力下降，另一方面他们完全没有好好学习。 因此，不认真听课，东张西望，无精打采，影响别人的学习，对作业敷衍了事，甚至置之不理。 这种孩子心理水平往往很低。 往往认知活动水平较差，在课堂、作业等学习中完全处于消极被动的应对状态。

　　2、对抗。

　　故意找岔子，钻牛角尖，对抗老师，使班里的一些工作难以开展。 这类厌学孩子的人格特征大多是情绪不稳定型的。多表现为孤独、反应慢、适应性差、焦虑、忧郁、情绪反应强、性情多变、孤僻、冷漠等不良人格特质。

　　3、奢望。

　　这类厌学的学生希望每天都是星期天，希望学校每天都有意外的事情放假。 他们希望老师每天生病或有事出差。 这些学生还往往特别注意别人对自己的评价和态度，谨慎、敏感。

　　厌学的青春期孩子有哪些心理状态?如果孩子厌学情绪严重，父母无法引导沟通，可以拨打思图励志教育学校24小时咨询热线：133-8386-2170，思图励志教育学校在针对孩子青春期厌学、辍学问题上有高效的应对之策，依靠一对一心理咨询能够及时发掘孩子青春期厌学、辍学问题根源，通过先进教学体系重塑孩子健全人格，让孩子重返校园生活。